Construal Level Theory
#wiki/psychology 解释级别理论 (*CLT*) 是一个 社会心理学 理论，从心理距离延伸到 ( 物体 和事件) 抽象 或 实体 。 常见释义为，距离物体越远，个体的思维越接近抽象范畴，反之则更具体化。 CLT概念里心理距离包含 时间 , 空间 社会化 距离，通常被认为最重要，根据这个理论，人感受事件的心理距离影响包括：
时间距离 (时间)
空间距离 (物质空间)
社会距离 (交互的距离，人与人或团体之间)
假定距离 (设想可能性)
心理距离影响的范畴包括我们对事件、他人、观点的看法，是高级还是低级，影响这些看法是抽象还是具体。 高级别的解释发生在人思维抽象化，察觉广阔范围；不关注细节。高级别是，人关注核心解释全局情况或者事物重点。 低级别的解释发生在人思维更关注实体时，同样有关心理距离。当人参与低级解释的时候将更关注现在的细节。主要的目标是外部延展的情况，不是内在状况。